For mange er det en gåde, hvordan faglighed og kreativitet kan gå hånd i hånd. Den almindelige opfattelse er, at kreativitet og viden er diametrale modsætninger. Men det er langt fra sandheden. Oftest er en kreativ tilgang til en faglig problemstilling den bedste måde at finde den helt rigtige løsning på.

Det har vi længe vidst i Danmark, og det har skabt interesse hos flere uddannelsesinstitutioner fra udlandet. Blandt andet har lærere og undervisere fra Slovenien, England, Sverige, Polen og Norge efterspurgt denne danske viden, som understøttes af undervisningsmetoder og materialer udviklet af Fonden for Entreprenørskab – Young Enterprise.

I Danmark er der blevet udviklet nye praksisformer, som favner både det faglige og det kreative. Ved at bruge disse og foretage små ændringer i metoder og indhold bliver undervisningen spændende og mere vedkommende for eleverne, samtidig med at det faglige og kreative niveau stiger.